02/02/2011

Los miércoles de la ETSA USJ

El próximo miércoles 09FEB2011 comenzaremos en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad San Jorge, con el ciclo de los miércoles de la ETSA USJ.

Las conferencias se estructuraran en un triple ciclo combinado de Integración (el urbanismo, el registro de la espacialidad, la estructura, la energía, la construcción, horizonte y deseo como razón del proyecto), observatorio de profesores y registro de investigadores.

Las jornadas que realizaremos en el campus de la USJ en Villanueva de Gállego (Zaragoza) en las tardes de lo miércoles, se ordenarán en un formato de: podcast conversacional invitado-Director de la ETSAragón USJ + exposición de trabajos propios.

Próximamente se indicará el calendario completo de invitados.

19/01/2011

ETSA USJ | Antecedentes-Usuario

En la interesante visita del pasado miércoles a las viviendas tuteladas CEDES los alumnos del Integración I de la ETSA USJ, contrastaron en primera persona las necesidades del usuario como antecedente del proyecto.

Tras una primera visita a los talleres se recorrieron las viviendas tuteladas que fueron explicadas por los propios inquilinos.

Posteriormente se realizó un interesante debate en el que usuarios y estudiantes analizaron conjuntamente tanto las demandas de aquel como las respuestas del arquitecto.

La naturalidad y afabilidad de los discapacitados así como la avidez de conocimiento de los estudiantes fueron los ejes de una ilustrativa jornada.

Un sugerente encuentro en el que la comunicación se erigió como un importante antecedente del proyecto.

12/01/2011

ETSA USJ | Visita hogares CEDES

Hoy miércoles 12ENE los alumnos de 2º Curso de la ETSA USJ visitarán las viviendas tuteladas denominadas “Hogares Cedes” situadas en la Calle Nuevo Parque S/N del barrio de San Gregorio de Zaragoza.

La visita se enmarca dentro del bloque Antecedentes-Usuario desarrollado en la asignatura Integración I coordinada por los profesores Angel Comeras y Santiago Carroquino.

En el presente bloque los alumnos se centra en el usuario como antecedente del proyecto. Todos los parámetros determinantes de la realidad del usuario, (sociológicos, métricos, sensitivos, psíquicos) deben ser registrados, analizados y posteriormente expuestos con la referencia documental adecuada, para hacer factible su incorporación en la elaboración del proyecto.

Las viviendas tuteladas “Hogares Cedes” que fueron Premio Garcia Mercadal 2007 del COAA y Premio Ricardo Magdalena 2007 de la Institución Fernando El Católico DPZ, son proyecto y obra del arquitecto Angel Comeras.

15/12/2010

ETSA USJ | Visita al CENER

El viernes 3 de Diciembre, los alumnos de 2º curso de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad San Jorge, visitaron las instalaciones del Centro Nacional de Energías renovables (CENER). La visita integrada dentro de las actividades cruzadas de las asignaturas de Integración I e Instalaciones I, estuvo guiada por Florencio Manteca, Director del Departamento de Arquitectura Bioclimática del CENER. Los alumnos pudieron observar in situ soluciones constructivas como la cubierta vegetal, sistemas de control térmico de soleamiento y climatización mediante energías renovables. Todas ellas han sido aplicadas a una  edificación de alta eficiencia energética y medioambiental. El CENER fue proyectado por el arquitecto César Ruiz Larrea.

01/12/2010

ETSA USJ | Visita a las obras de ampliación de la DPZ

El pasado miércoles  los estudiantes de 2º curso de arquitectura de la ETSA USJ  visitaron las obras de ampliación de la Diputación Provincial de Zaragoza, Proyecto de Carlos Bressel y Juan José Malo.

La visita estuvo guiada por el arquitecto Carlos Bressel, quién explicó a los alumnos las obras de restauración, reforma y ampliación de las nuevas instalaciones de la Diputación Provincial de Zaragoza.

24/11/2010

ETSA USJ | Visita al estudio del pintor Jorge Gay

El pasado miércoles los alumnos de 2º curso de la ETSA USJ visitaron el estudio del pintor Aragonés Jorge Gay.

Actualmente y dentro de la asignatura Integración I que imparten los profesores Angel Comeras y Santiago Carroquino los alumnos están estudiando los antecedentes del proyecto. En el actual bloque se analizan y documentan los antecedentes relacionados con la contemporaneidad. Un estudio de los datos culturales, temporales y tectónicos que anteceden en la razón de ser del proyecto.

27/10/2010

ETSAZ USJ: Antecedentes-Entorno | Integración

 Dentro de la asignatura Integración I de 2º curso que imparte Santiago Carroquino en la ETSA USJ, los alumnos están desarrollando el registro-análisis-referencia documental de los antecedentes del proyecto. En el actual bloque se trabaja sobre el entorno como antecedente. Todos los parámetros determinantes de la realidad del solar, (sociológicos, métricos, urbanísticos, urbanos, de soleamiento,  de perímetro, constructivos) deben ser registrados, analizados y posteriormente expuestos con la referencia documental adecuada, para hacer factible su incorporación en la elaboración del proyecto.

En paralelo, con la intención de trasmitir su trabajo a los futuros usuarios del solar, los estudiantes han realizado dos blog: 

http://dameunsolar.wordpress.com

http://unsolarenmiralbueno.wordpress.com

 

18/10/2010

Cartas a los que empiezan, ETSAZ USJ: Guillermo Vázquez Consuegra

Conferencia Magistral de Inicio de Curso: “Guillermo Vázquez Consuegra” [www.vazquezconsuegra.com].

La Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad San Jorge comienzó el día 13 de Septiembre una serie de actividades que reunieron a arquitectos de la ciudad de Sevilla de diferentes generaciones, junto con los arquitectos y profesores de la ETSAZ-USJ. El próximo lunes 18 de Octubre tendrá lugar la conferencia magistral del arquitecto GUILLERMO VÁZQUEZ CONSUEGRA, dentro del ciclo “Cartas a los que empiezan” y con carácter de lección inaugural del curso 2010-2011 de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad San Jorge.READ MORE

06/10/2010

Día Mundial de la Arquitectura | ETSAZ USJ

Con motivo del Día Mundial de la Arquitectura, los estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad San Jorge, lanzan una encuesta para identificar aquellas arquitecturas valoradas como “próximas” o “ajenas”.

Se entienden, para esta encuesta, como “próximas” las edificaciones y espacios públicos pensados y construidos para beneficio y buen uso de las personas, en sus palabras sería arquitectura “para tí, te respeta, necesaria”. Por el contrario se entienden como “ajenas” aquellas edificaciones y espacios públicos en los que por algún motivo fracasa la relación de la arquitectura con las personas de manera que se entienden como situaciones en las que la arquitectura “pasa de tí, te maltrata, prescindible”.

La encuesta puede ser contestada a través de la web: http://www.usj.es/sitio/programas/grados/arquitectura/encuesta