23/02/2012

Guía para proyectar y construir escuelas infantiles

[slideshare id=11118955&doc=guaparaproyectaryconstruirescuelasinfantiles-120117164026-phpapp02&type=d]

Publicación de la “Guía para proyectar y construir escuelas infantiles”, coeditada por la Subdirección General de Cooperación Territorial del Ministerio de Educación de España, y la Federación Española de Municipios y Provincias.

Desea orientar a todas aquellas personas y equipos que intervengan en el proceso de gestación, diseño, construcción y equipamiento de estos centros educativos.

Una de las obras seleccionadas para el libro es la “Escuela Infantil Oliver” de santiago carroquino | arquitectos

21/02/2012

Propuestas: CEIP Mariturri en Vitoria

Concurso para C.E.P. Mariturri L.H.I. en Vitoria-Gasteiz, 2011

Arquitectos: Santiago Carroquino, Koa arquitectura

Convoca: Consejería de Educación del País Vasco

El programa de necesidades conforma un centro de educación infantil y primaria (4+9+18 uds) así como un comedor con su respectivo oficio y un gimnasio con vestuarios.

El entorno de la parcela lo constituyen edificaciones residenciales en bloque de altura considerable, superiores a baja + 12 en su mayoría, lo cual hace que el equipamiento educacional deba asumir su propia escala en referencia al entorno y dotarse de una identidad propia.
El motivo compositivo se protege bajo una única cubierta que aunando el conjunto resuelve de manera eficiente la necesaria protección pluvial.

Las fachadas se resuelven bien como trasposición de la cubierta o bien con un sistema de celosía de chapa lacada en diferentes colores, que aportan el necesario elemento lúdico.

16/02/2012

Jornada de arquitectura y fotografía

La Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza convoca esta II Jornada reuniendo a  ponentes destacados que expondrán de manera sintética algunos de esos temas presentes en la sinergia arquitectónico-fotográfica para continuar con este debate científico, académico y profesional.READ MORE

14/02/2012

Propuestas: Colegio en Hernani

Concurso para nuevo Edificio del IES Hernani, Guipuzkoa, 2011

Arquitectos: Santiago Carroquino, Koa arquitectura

Convoca: Consejería de Educación del País Vasco

El programa de necesidades planteado completa las necesidades el I.E.S Hernáni B.H.I. para un total de 28 unidades de ESO y 10 unidades de Bachillerato.

Propuesta arquitectónica basada en una estrategia de disgregación del programa en tres cuerpos para de esta manera articular los usos y las circulaciones de una manera rigurosa y adecuada al solar.
El primer cuerpo definido como un volumen edificado de dos plantas ubicado en paralelo al edificio Langile, alberga el comedor en planta baja y aulas y talleres en planta primera.

Un segundo elemento de menor volumen alberga de gimnasio y queda ubicado en paralelo al anterior pero ligeramente avanzado hacia el este, generando el espacio de acceso principal al nuevo edificio. Por último, detrás del volumen del gimnasio y alojada en la vaguada, se ubica la pista polideportiva cubierta.

26/01/2012

Proyecto | de local a estudio

A petición del cliente hemos realizado un segunda versión.
El despacho/sala de reuniones pasa a sectorizar mas rotundamente la diferencia entre acceso e interior.
Este, se convierte en un objeto sinuoso y seductor que modula los recorridos.
La innecesariedad de elementos a tracción desestima el uso de pletinas de acero, obtándose en esta propuesta por la madera de abeto con tratamiento al aceite.
El conjunto trasforma la austeridad de la opción anterior en calidez, procurando un ambiente, tal vez, más íntimo.

24/01/2012

Construyendo la Democracia: 35 años de Arquitectura Social Española

La exposición “35+ Construyendo la Democracia: 35 años de Arquitectura Social Española”, en la que ha participado la “Escuela Infantil en Santa Isabel” de santiago carroquino | arquitectos, después de haber itinerado en el Museo Benaki de Atenas (Grecia) el 12 de Abril de 2010, y en el Museo Leventis de Nicosia (Chipre) el 15 de Junio de 2010, se inaugurará en la Sala Zuazo de las Arquerías de los Nuevos Ministerios, en Madrid, el próximo Jueves 26 de Enero a las 2o,ooh.

22/12/2011

Proyecto | de local a estudio

Un espacio fluido y representativo en el que la estructura y la decoración van de la mano.

El funcionamiento a tracción de aquella permite su esbeltez. La reiteración de elementos esbeltos tamiza las visuales. Las celosías comunican o secuencian en función del ángulo de visión.

Los espacios se definen por uso no existiendo delimitación por tabiquerías a excepción de las zonas húmedas y almacenamiento.

La ausencia de elementos vacuos y el rigor de los materiales son la esencia de la propuesta.

La sala de reuniones, suspendida, dispone y diferencia: acceso-recepción-espera-despachos-área de trabajo.

El espacio es un continuo secuenciado.READ MORE

12/12/2011

Congreso Escuela y Arquitectura

Hoy comienza el Congreso Escuela y Arquitectura, organizado por el Ministerio de Educación y el Gobierno de Aragón, que tendrá lugar los días 12,13 y 14 de Diciembre en el Palacio de Congresos de la Expo.

El congreso intentará analizar las relaciones que existen entre el espacio escolar y el curriculum, entre la arquitectura y la pedagogía. Estudiar las características que deben tener los espacios escolares específicos según el alumnado al que va dirigido o según el área de trabajo. Conocer propuestas de espacios escolares de las distintas Comunidades Autónomas así como de otros paises europeos. Reflexionar sobre el impacto que tienen los espacios escolares en la calidad de la educación.

 A las 17h comenzará la presentación del libro “Guía para el proyecto y la construcción de Escuelas Infantiles”. Una de las obras seleccionadas para el libro es la “Escuela Infantil Oliver” de santiago carroquino | arquitectos